Tiết 23_Bài 20_Chất dẫn điện và chất cách điện. Dòng điện trong kim loại

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Nội dung

a/ Tìm hiểu chất dẫn điện và chất cách điện

- Yêu cầu HS đọc mục I.

- Chất dẫn điện là gì?

- Khi nào chất dẫn điện được gọi là vật liệu dẫn điện?

- Chất cách điện là gì?

- Khi nào chất cách điện được gọi là vật liệu cách điện?

- Yêu cầu HS đọc và trả lời C1.

- Gọi HS khác nhận xét bổ sung.

- Chuẩn xác kiến thức.

- Gọi HS đọc thí nghiệm xác định tính dẫn điện của vật.

- Yêu cầu HS cho biết mục đích và dụng cụ thí nghiệm.

- Hướng dẫn, cụ thể, sau đó phát thiết bị cho HS làm thí nghiệm.

- Yêu cầu các nhóm nhận thiết bị, thực hành thí nghiệm, ghi kết quả vào vở.

- Đại diện 1 nhóm báo cáo kết quả thí nghiệm.

- Yêu cầu nhóm khác nhận xét bổ sung.

- Yêu cầu HS đọc và trả lời C2.

- Yêu cầu HS đọc và trả lời C3.

- Gọi HS khác nhận xét.

- Chuẩn xác kiến thức.

- Đọc mục I Sgk.

- Chất dẫn điện là chất cho dòng điện chạy qua

- Chất đẫn điện gọi là vật liệu dẫn điện khi được dùng để làm các vật hay các bộ phận dẫn điện.

- Chất cách điện là chất không cho dòng điện chạy qua.

- Chất cách điện gọi là vật liệu cách điện khi được dùng để làm các vật hay các bộ phận cách điện.

- Đọc và trả lời C1.

- Nhận xét bổ sung.

- Ghi bài.

- Đọc TN.

- Nêu mục đích và dụng cụ thí nghiệm.

- Nhận dụng cụ thí nghiệm.

- Thực hành thí nghiệm, ghi kết quả vào vở.

- Đọc kết quả thí nghiệm.

- Nhận xét bổ sung.

- Đọc và trả lời C2.

- Đọc và trả lời C3.

- Nhận xét.

- Ghi bài.

I. Chất dẫn điện và chất cách điện

- Chất dẫn điện là chất cho dòng điện chạy qua.

- Chất đẫn điện gọi là vật liệu dẫn điện khi được dùng để làm các vật hay các bộ phận dẫn điện.

- Chất cách điện là chất không cho dòng điện chạy qua.

- Chất cách điện gọi là vật liệu cách điện khi được dùng để làm các vật hay các bộ phận cách điện.

C1: Các bộ phận dẫn điện là dây tóc, dây trục, 2 đầu dây đèn, 2 chốt cắm, lõi dây.

        Các bộ phận cách điện là: trụ thủy tinh, thủy tinh đen, vỏ nhựa, phích cắm, vỏ dây.

C2: Dẫn điện: đồng, nhôm, sắt.

       Cách điện: sứ, nhựa, cao su.

C3: Như ta ngồi học dù trong phòng có điện nhưng ta không bị điện giật.

b/ Tìm hiểu dòng điện trong kim loại

- Các kim loại là chất dẫn điện hay cách điện?

- Y/c HS đọc và trả lời câu C4.

- Cho HS xem hình 20.3.

- Các nhà khoa học khẳng định rằng trong kim loại có các electron thoát ra khỏi nguyên tử và chuyển động tự do trong kim loại. Chúng được gọi là các electron tự do.

- Yêu cầu HS trả lời C5.

- Gọi HS khác nhận xét.

- Trong kim loại lúc nào cũng có electron tự do chuyển động trong đó vậy tại sao trong kim loại bình thường lại không có dòng điện?

- Yêu cầu HS xem hình 20.4

- Gọi HS trả lời C6.

- Yêu cầu HS nhận xét bổ sung.

- Gọi HS hoàn thành kết luận.

- Thế nào là dòng điện trong kim loại?

- Chất dẫn điện.

- Đọc và trả lời câu C4.

- Quan sát hình 20.3.

- Lắng nghe.

- Trả lời C5.

- Nhận xét bổ sung.

- Vì các electron tự do chuyện động hỗn loạn không có hướng.

- Quan sát hình 20.4.

- Trả lời C6.

- Nhận xét.

- Hoàn thành kết luận.

- Dòng điện trong kim loại là dòng các electron tự do dịch chuyển có hướng.

II. Dòng điện trong kim loại

    1. Electron tự do trong kim loại

C4: Gồm các hạt nhân mang điện tích dương, và các electron mang điện tích âm.

C5: Các electron tự do là các vòng tròn nhỏ có dấu “-“, phần còn lại của nguyên tử là những vòng lớn có dấu “+”. Phần này mang điện tích dương vì nguyên tử khi đó bị mất bớt electron.

    2. Dòng điện trong kim loại

C6: Electron bị cực âm đẩy, cực dương hút.

Kết luận: Các electron tự do trong kim loại dịch chuyển tạo thành dòng điện chạy qua nó.

- Dòng điện trong kim loại là dòng các electron tự do dịch chuyển có hướng.

3. Hoạt động luyện tập

- Y/c hs trả lời câu C7 Sgk.

- Hs trả lời câu C7.

C7: B

4. Hoạt động vận dụng

- Yêu cầu hs vận dụng kiến thức đã học trả lời câu hỏi C8, C9.

- Gọi hs khác nhận xét, bổ sung.

- Nhận xét, chuẩn xác kiến thức.

- Suy nghĩ, trả lời câu C8, C9.

- Nhận xét, bổ sung.

III. Vận dụng

C8: C

C9: C